COMPTE RENDU
Tremplin - Phase 2 - Étape 4/7
Sécuriser / Autonomiser / Épanouir
Visio : 05/12 - 12 personnes
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Ce compte-rendu synthétise
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Les contributions sur le forum
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Les échanges en visio de vendredi dernier.
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Les mails et échanges téléphoniques
Bonification du dispositif :
Pour chaque élément du dispositif on a explicité les aspects positifs et les points de vigilance, et proposé des pistes d’amélioration :
- Un schéma général du parcours de conception du projet organise visuellement l’ensemble des étapes de manière logique et chronologique.
Points positifs :
- Permet de se projeter et de cerner le temps que le projet va prendre pour naître
- Permet de connaître toutes les étapes et de ne pas en oublier.
- Aspect visuel
Points de vigilance :
- Unicité du projet : comment faire un schéma qui tienne compte de la grande diversité des projets ? Les parcours de rénovation et de construction neuve sont un peu différents.
Pistes d’amélioration :
- Rendre visible les délais incompressibles (délais réglementaires, bancaires, prestations d’aides et financements, délais de fournitures…)
- Structurer le parcours en suivant les étapes réglementaires de la construction et de la rénovation. Proposer 2 parcours et donc 2 schémas (1 pour la rénovation et 1 pour la construction) ?
A ce stade, j’estime qu’un petit apport pourrait être utile :
> Les étapes réglementaires de la construction neuve :
1. Programme > 2. Faisabilité > 3. Esquisse > 4. Avant-projet > 5. Permis de construire > 6. Projet de conception générale > 7. Dossier de consultation des entreprises > 8. Marché de travaux > 9. Réalisation / Suivi de chantier
> Les étapes réglementaires de la rénovation :
1. Programme > 2. Diagnostic > 3. Faisabilité > 4. Esquisse > 5. Permis de construire ou Déclaration préalable > 6. Projet de conception générale > 7. Dossier de consultation des entreprises > 8. Marché de travaux > 9. Réalisation / Suivi de chantier
- Une progression structurée étape par étape est proposée sous forme de modules complets comprenant un descriptif de l’étape, la liste des livrables attendus, une vidéo de montée en compétences, une note sur les réglementations et normes associées, un questionnaire d’auto-positionnement (niveau d’implication souhaité), des ressources documentaires (guides, bibliographies, sites), un accès au catalogue de formations, un annuaire des professionnels mobilisables, un support d’aide au choix des prestataires, un questionnaire approfondi pour avancer dans l’étape, des outils pratiques pour produire les livrables, des ateliers en visio animés par une pro pour avancer en groupe, un support pour réaliser un point d’étape en binôme.
Points positifs :
- Guide sans conseiller
- Propose une méthode et une aide à la décision sans faire les choix “à la place”
Points de vigilance :
- Ne pas faire du conseil technique
- Informer de tous les attendus des étapes réglementaires
- Alerter sur les étapes et la temporalité du processus de demande d’aides à la rénovation
- Pouvoir refaire les étapes autant de fois que nécessaire
Pistes d’amélioration :
- Pour l’étape du programme : inclure un travail de réflexion autour de l’intention, établir un cahier des charges de l’habitat à construire/rénover.
- Pour l’étape du programme : inclure une évaluation de nos besoins réels en terme d’espaces capables > ergonomie
- Pour l’étape de faisabilité : tenir compte des PLUI, règlements de copropriété…
- Pour l’étape de faisabilité : Informer à propos des aides et financements à la rénovation, ou orienter vers des organismes qui font cet accompagnement
- Pour l’étape d’avant projet : inclure l’impact des matériaux dans le choix des techniques constructives > Relayer les études de matériaux dans les ressources documentaires
- Pour l’étape de planification : prendre en compte la saisonnalité des étapes de construction/rénovation, la pluviométrie, etc…
- A différents stades de la conception et de la planification : appréhender la déstructuration/émergence de notre nouveau lieu de vie comme source de stress inconscient
- Dans les ressources disponibles : Rendre visibles les compétences au sein du groupe comme des ressources disponibles
- Une dynamique d’entraide entre pairs est mise en place via des binômes de porteurs et porteuses de projet (favorisant soutien et progression commune) et un dispositif de mentorat (parrainage/marrainage) (favorisant prise de recul et progression par retours d’expériences)
Points positifs :
- Permet de progresser à plusieurs
- Créer des dynamiques et des synergies à l’échelle locale
- Valorise les expériences variées
Points de vigilance :
- Oppression de genre : une disparité d’aisance peut faire perdre la confiance en soi des personnes.
- Temps long des binômes : demande un engagement. Il faut que ce soit clair et explicite.
Pistes d’amélioration :
- Pour les binômes :
- Viser une forme de complémentarité et d’équilibre, une proximité géographique, un feeling
- Questionnaire détaillé sur les attentes relatives au binôme
- Laisser la liberté d’être en binôme ou non
- Dispositif de mentorat :
- mis en place pour 3 mois suite à un atelier de speed-dating. Renouvelable tous les trimestres
- Un dispositif de retours d’expérience, avec une carte de “chantiers témoins” et un support de visite permettant d’observer, questionner et s’inspirer de lieux et d’expériences concrètes.
Points positifs :
- Aide à se projeter et à savoir ce qu’on veut
- Aide à se rendre compte des tenants et aboutissants des choix
Points de vigilance :
- Risque de lassitude des hôtes de présenter toujours son habitat
- Possibilité que les personnes qui présentent leur projet ne s’y retrouvent pas sur le long terme, que ça ne leur apporte rien d’accueillir du monde en visite type “musée”.
Pistes d’amélioration :
- Faire des visites ponctuelles, cadrer la temporalité/la récurrence
- Faire des visites en vidéo, qui répondent toujours au même cadre de questions (jeu de questions similaires pour tous les types de projets)
- Les lieux peuvent indiquer leur dispo sur la carte
- S’assurer du côté gagnant/gagnant des visites
- Proposer un support de visite structuré pour pouvoir capitaliser sur les visites et en tirer des éléments pour faire avancer son projet
Synthèse :
Ce processus de bonification nous a permis de :
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préciser les éléments du dispositif
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basculer dans la phase de concrétisation
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démarrer la rédaction des cahiers des charges des 4 éléments constitutifs du dispositif
Element 1 : schéma général :
Un schéma général du parcours de conception du projet d’habitat organise visuellement l’ensemble des étapes réglementaires de manière logique et chronologique. Il rend aussi visibles les délais incompressibles (délais réglementaires, bancaires, prestations d’aides et financements, délais de fournitures…)
Element 2 : progression guidée étape par étape :
Chaque étape du schéma général renvoie à un module complet comprenant :
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un descriptif de l’étape,
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la liste des livrables attendus et formalités administratives,
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une vidéo de formation,
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une note sur les réglementations et normes associées,
-
un questionnaire d’auto-positionnement (niveau d’implication souhaité),
-
des ressources documentaires (guides, bibliographies, sites),
-
un accès au catalogue de formations,
-
un annuaire des professionnels et des personnes du groupe qui proposent leur aide
-
un support d’aide au choix des prestataires,
-
un questionnaire approfondi pour avancer dans l’étape,
-
des outils pratiques pour produire les livrables,
-
des ateliers en visio animés par un•e pro pour avancer en groupe,
-
un support pour réaliser un point d’étape en binôme.
> Plus précisément, les modules devront aborder :
Programme : évaluation des besoins réels, ergonomie et intention
Faisabilité : information sur les aides à la rénovation
Avant projet : impact des matériaux
Planification : saisonnalité des étapes de construction/rénovation, pluviométrie, etc…
A différents stades de la conception et de la planification : appréhender la déstructuration/émergence de notre nouveau lieu de vie comme source de stress inconscient
Element 3 : entraide entre pairs :
- Binômes de porteurs et porteuses de projets
> constitués pour un temps long = durée de la conception du projet
> rapprochement géographique, similitude d’étape, équilibre de compétences et d’attentes, feeling.
- Dispositif de mentorat
> groupes constitués lors de visios (tous les 3 mois) et pour 3 mois
> feeling, apport perçu des mentors, similitudes des expériences
Element 4 : retours d’expérience :
Une carte de “chantiers témoins” présente les chantiers terminés et les hôtes volontaires pour les faire visiter. Pour chaque chantier visible sur cette carte sont renseignés : une vidéo de visite/interview, le contact de l’hôte, l’adresse, les dates et horaires de disponibilité pour les visites, un lien d’inscription à la visite et une contrepartie attendue par l’hôte.
Cette carte est accompagnée d’un support de visite permettant de structurer la visite et d’en tirer le meilleur parti.
Si, selon toi, il manque des choses très importantes, n’hésite pas à me le dire via le forum ou les rdv en visio. Merci !